Bab 146 – Bicara Di Atas Panggung

Bab 146: Bicara Di Atas Panggung

Baca di meionove.id jangan lupa donasi

Setelah kuliah teori bilangan, Lu Zhou pergi ke kuliah fungsi kompleksnya. Lagi pula, dia masih terdaftar di kelas ini, ditambah teman sekamarnya ada di sana.

Selama kuliah, ketika guru melihatnya duduk di sana, dia memintanya untuk mengajar.

Lu Zhou mulai berbicara tentang bidang kompleks dan bola Riemann. Meskipun dia tidak terlalu ahli dalam berbicara di depan umum, secara bertahap menjadi lebih lancar.

Namun, dia jelas mengabaikan kemampuan para pendengar.

Saat dia mengajar di atas panggung, para siswa yang mendengarkan semuanya kacau.

Hanya beberapa orang yang bisa mengikuti panggungnya. Misalnya, Luo Rundong. Yang lain, seperti Liu Rui, hampir tidak bisa mengikuti.

“…fungsi transformasi antara koordinat dan koordinat dapat diperoleh dengan menggabungkan salah satu peta dengan invers peta lainnya dan dapat diperoleh dengan transformasi. Bola satuan dan bola Riemann berbeda dari embrio yang sama.”

Lu Zhou terus-menerus menulis di papan tulis.

Sekarang, lebih sedikit orang yang bisa mengikuti langkahnya.

Kebanyakan orang mulai merasa kehilangan.

Misalnya, bahkan Luo Rundong menatap papan tulis dengan ekspresi bingung.

Liu Rui berhenti menulis, dan dia malah berbisik.

“Persetan denganku, apa ini omong kosong?”

Huang Guangming melihat papan tulis juga.

Dia tidak bingung karena dia tidak mendengarkan sama sekali.

“Guangming, apakah kamu mengerti ini?”

Huang Guangming menggelengkan kepalanya dan berkata, “Tidak, Lu Zhou tidak mengerti betapa bodohnya kita.”

Liu Rui berhenti sejenak.

Dia tidak tahu harus berkata apa.

Ketika Lu Zhou selesai menulis di papan tulis, dia berdiri di samping untuk membiarkan para siswa menyalin catatan itu.

Para siswa di baris pertama mengeluarkan ponsel mereka dan mulai mengambil foto, tetapi siswa lain tidak repot-repot melakukan apa pun.

Profesor tua, yang berdiri di samping, tersenyum dan meletakkan botol vakumnya. Dia berjalan di sebelah Lu Zhou dan berbicara.

“Ingat, ini dalam ujian.”

Para siswa mengerang.

Mereka melihat ke papan tulis dan merasa putus asa.

Mereka tidak tahu harus berbuat apa.

Liu Rui menjadi gila dan Huang Guangming berkata kepadanya, “Tidak apa-apa, Lu Zhou akan kembali ke asrama kita, jadi dia bisa mengajari kita kalau begitu.”

Liu Rui mengabaikannya.

Dia tidak gila karena betapa keras isinya.

Itu karena…

Dia menemukan celah antara dia dan Lu Zhou.

…

Lu Zhou tidak bisa menghadiri kuliah apa pun, setidaknya bukan kuliah matematika.

Setelah kuliah fungsi kompleks, Lu Zhou tidak pergi ke kelas lagi.

Tidak ada yang bisa diajarkan oleh kelas sarjana padanya. Seperti biasa, dia pergi ke perpustakaan sebagai gantinya.

Pengalamannya di perpustakaan berangsur-angsur membaik.

Dia menolak beberapa undangan tesis, dan lebih sedikit orang yang mengganggunya.

Lagi pula, mereka memiliki urusan mereka sendiri untuk diperhatikan.

Mereka tidak bisa menguntit Lu Zhou sepanjang hari.

Ini juga bisa disebabkan oleh fakta bahwa Lu Zhou memilih tempat yang tidak terlalu penting untuk diduduki.

Dia mengabdikan dirinya untuk tesisnya.

Menulis tesis sebenarnya adalah proses pembelajaran bagi Lu Zhou.

Untuk memperkenalkan ruang Hilbert ke dalam mekanika kuantum dan menggunakan masalah matematika untuk mempelajari hukum gerak partikel mikroskopis, ia juga mempelajari banyak tesis dan juga menghadiri beberapa kuliah pascasarjana lanjutan dalam mekanika kuantum.

Jurusan fisika teoretis Universitas Jin Ling mendapat peringkat tinggi, dan ceramahnya menginspirasi Lu Zhou.

Tentu saja, meskipun mekanika kuantum sangat menarik, matematika tetap menjadi favoritnya.

Oleh karena itu, ia menggunakan pendekatan yang lebih matematis untuk tesisnya.

Dia hanya sedikit menyentuh topik mekanika kuantum.

[Metode pendekatan kental untuk masalah keseimbangan dan peta non-ekstensi terbatas di ruang Hilbert.]

[Abstrak: Format iteratif baru diperkenalkan di ruang Hilbert nyata, yang menggunakan metode pendekatan kental untuk mendekati elemen umum dari himpunan solusi. Masalah keseimbangan dan himpunan titik tetap dari peta non-perpanjangan hingga membentuk teorema konvergensi yang kuat.]

Abstrak adalah tahap akhir dari tesis.

“Akhirnya selesai!”

Lu Zhou melihat tesis yang sudah selesai dan menghela nafas lega. Dia kemudian memasuki ruang sistem untuk memeriksa kemajuan misinya.

Misi hadiah: Dokumen dibaca (13/50).

Dari detail penyelesaian misi, jelas seberapa banyak upaya yang dia lakukan.

Untungnya, dia tidak perlu khawatir tentang tesis.

Dia hanya harus menyerahkan tesis kepada Profesor Tang.

Setelah itu, dia bisa mulai membuat presentasi PowerPoint untuk pembelaan lisan.

Adapun pengajuannya, rencananya akan diajukan ke jurnal [Advanced Theoretical and Mathematical Physics].

Jurnal ini berfokus pada fisika dan matematika. Itu memiliki faktor dampak 2,3, yang tidak tinggi. Namun, ia memilihnya karena jurnal ini merupakan jurnal inti dan cukup terkenal.

Setelah menyelesaikan tesis kelulusan, Lu Zhou pergi ke kantor Profesor Tang. Sebagai tahun kedua, ia menyerahkan tugas akhir sarjananya.

Di dalam kantor…

Profesor Tang membaca tesis Lu Zhou dan berkata, “Tesis Anda mengemukakan banyak poin bagus. Ada banyak tumpang tindih antara penelitian di ruang Hilbert yang sebenarnya dan bidang penelitian saya sendiri, tetapi saya tidak akan mengajukan pertanyaan teknis kepada Anda. Lakukan dengan baik dalam pertahanan lisan. ”

Lu Zhou mengangguk dengan rendah hati dan berkata, “Terima kasih, profesor.”

Profesor Tang tersenyum dan berkata, “Oh, Anda takut dengan pertanyaan saya? Ingatlah untuk bekerja keras pada presentasi PowerPoint Anda. Ada cukup banyak juri yang ingin bertanya padamu.”

Lu Zhou terbatuk dan berkata, “Profesor, mohon ampun.”

“Aku akan, aku akan,” kata Profesor Tang sambil melambaikan tangannya dan tersenyum. Dia melanjutkan, “Dean Qin dan saya akan memberikan belas kasihan, tetapi dua profesor lainnya mungkin tidak.”

Lu Zhou dengan hati-hati bertanya, “Bolehkah saya bertanya siapa mereka?”

Profesor Tang berkata, “Tentu, salah satunya adalah akademisi Lu Shenjian dari sekolah kami. Yang lainnya adalah Xiang Huanan, dari Akademi Ilmu Pengetahuan Tiongkok.”

Persetan?

Meskipun Lu Zhou belum banyak mendengar tentang Xiang Huanan, dia tahu bahwa dia adalah wakil direktur Masyarakat Matematika. Singkatnya, pria itu terkenal di bidang grup aljabar dan analisis fungsional.

Adapun akademisi Lu Shenjian …

Ia pernah menjadi anggota kelompok kerjasama internasional seperti BESIII dan LHCb. Pada tahun 2013, ia menemukan keadaan empat quark Zc (3900) di Shanghai Electron Collider Test. Penemuan ini dinobatkan sebagai penemuan fisika sepuluh besar dunia tahun ini.

Meskipun merupakan kehormatan besar bagi dua nama besar ini untuk meluangkan waktu dan mengkritik tesis seorang mahasiswa sarjana, Lu Zhou hanya merasakan satu hal.

Saya hanya ingin mendapatkan sertifikat sarjana saya, tetapi tidak seperti ini …

Lu Zhou merasa gugup.